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广西高中生SCL-90常模的建立及结果分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 建立广西壮族自治区高中生症状自评量表SCL-90常模，为当地高中生的心理健康研究提供本底资料。方法 采用SCL-90

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体育锻炼与大学生心理健康的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】体育和训练;精神卫生;统计学;学生有关研究显示，10%～30%的大学生存在不同程度的心理问题。据中国大学生心理健康课题组

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医学生心理健康影响因素的结构方程模型分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解医学生心理健康状况，探讨医学生心理健康的影响因素及其潜变量之间的关系。方法 采用分层整群抽样的方法，对某医科大学

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江苏省12岁学生龋病与氟牙症患病现状

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解江苏省12岁学生龋病及氟牙症的患病现状，为开展学校口腔卫生保健提供参考依据。方法 采用多阶段、分层、等容量、随机

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上海市浦东新区中小学生交通安全认知现况

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解上海市浦东新区中小学生对交通安全相关问题的认知情况，为进行健康教育干预和探索行之有效的干预模式提供参考。方法 应

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北京市城乡学龄儿童伤害影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解北京城乡儿童伤害的发生水平，探讨伤害发生的原因和影响因素，为制订相应的干预措施提供依据。方法 采用电话回访的方式

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上海市普陀区学生午餐配送中心营养供给情况评估

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解上海市普陀区教育服务配送中心学生午餐营养供给状况，为学生营养配餐提供科学依据。方法 采用记帐法随机记录配送中心1

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昆明医学院毕业生心理状况与人格特征关系分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解昆明医学院本科毕业生心理状况及人格特征，为大学生的心理健康教育提供科学依据。方法 采用症状自评量表(SCL-90

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银川市中学生心理健康状况分析

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】精神卫生 对比研究 学生现代社会健康观的发展和生活节奏的加快，使人们意识到心理健康的重要性。健全人格的塑造、良好心理调适

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对比因素对儿童分辨物体细节能力的影响

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察对比因素对儿童分辨物体细节能力的影响，了解儿童对比视力的状况。方法 使用对比视力表，测量53名裸眼视力≥5.0的

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高中生心理压力问卷的初步编制

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 编制高中生心理压力问卷，以便评定当前中学生心理压力现状。方法 在开放式问卷调查和文献综述的基础上，编制高中生心理压力

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乳糖不耐受以及解决方法的研究动态

主题： 发布时间：2013-06-30

牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源，也是改善居民膳食结构的理想食品，但是由于我国居民乳糖不耐受高发等问题，阻碍了饮奶的推广。笔

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南京中学生体力活动现状及其与抑郁症状的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解南京地区中学生体力活动现状及其与抑郁症状的关系，为有针对性地改善青少年抑郁症状和开展健康行为干预提供依据。方法

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中山市寄宿制高中学生膳食营养状况

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解中山市寄宿制高中学生的膳食营养状况，为开展膳食营养指导提供科学依据。方法 采用连续3 d称重法对中山市4所寄宿制

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河南省7～18岁中小学生20年体格发育趋势分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解河南省中小学生近20 a体格发育变化规律及发展趋势，为制定促进学生身体素质提高的规划决策提供依据。方法 以河南省

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学生饮用奶与中小学生健康

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】乳制品；健康状况；因素分析，统计学；学生所谓学生饮用奶，实际上就是国际上统称的School Milk（学生奶）[1]，它

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南京大学生性观念与艾滋病健康教育需求定性研究

主题： 发布时间：2013-06-30

目的了解南京市大学生性价值取向，为探索大学生艾滋病健康教育干预策略提供依据。方法采用小组讨论和个人深入访谈的定性调查方式,

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大庆市大学生膳食营养状况调查

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解大学生膳食营养状况，为引导其改进营养观念和膳食结构提供依据。方法 对大庆市高新技术开发区的400名大学生采用24

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儿童青少年单纯性肥胖症与血压关系分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解沈阳市3～18岁儿童肥胖与血压关系，为成人期疾病的早期预防提供依据。方法 对沈阳市1 484名肥胖儿童和按同年龄

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我国中小学生龋齿流行现状及龋患程度构成

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 分析全国2005年中小学生龋齿流行现状和人群龋患程度，为制定儿童青少年防龋措施提供依据。方法 选取全国30个省、自治

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