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烟草中有害物质对人牙龈成纤维细胞的影响

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】烟草；牙龈成纤维细胞；牙周病；细胞因子烟草中有害物质引起的牙槽骨吸收是牙周病和种植体失败的重要原因。紧紧围绕天然牙和种植

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PTEN和P27蛋白在胃癌组织中表达与临床病理特征的相关性

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨PTEN和P27蛋白在胃癌组织中的表达及与胃癌各项临床病理特征的关系，并探讨两者的相关性。方法 采用SP免疫组化

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雌激素复方制剂治疗顽固性咽部溃疡的临床观察

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察局部应用雌激素制剂治疗顽固性咽部溃疡的疗效。方法 自拟雌激素复方溃疡液，共治疗咽部顽固性溃疡46例，对照组8例。

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大学生主观幸福感和生活事件的关系

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 研究大学生主观幸福感和生活事件的关系，为高校大学生心理健康教育提供依据。方法 运用主观幸福感问卷和青少年生活事件量表

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青少年健康危险行为

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】危险行为 流行病学研究 青少年1 概念和分类凡是给青少年健康、完好状态乃至终生的生活质量造成直接或间接损害的行为，通称青

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广西大学生性观念现况调查

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解广西大学生性观念现状，为开展大学生性健康教育和心理健康教育提供依据。方法 采用自编的“大学生性观念问卷”对广西6

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早产儿青春期智力水平的病例对照分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解早产对青春期学生智力发育的影响，为采取相应的干预措施提供依据。方法 以问卷调查的方式对蚌埠市4所中学的初一和初二

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暨南大学学生性健康认知与需求状况

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】性 需求评估 知识 健康教育 学生大学生正处在性生理成熟而性心理还不成熟的时期。性生理需要的冲击与大学生相对薄弱的伦理道

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临海市初中生狂犬病知识知晓现状

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】狂犬病 知识 创伤和损伤 学生狂犬病是一种传播迅速、潜伏期长、致死率高的人畜共患传染病。近年来，浙江省狂犬病疫情明显上升

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橙汁与巧克力载体铁剂改善大鼠缺铁性贫血的效果评价

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 研究巧克力载体铁剂加橙汁对缺铁性贫血大鼠恢复作用及其铁相对生物利用率的影响，为有效预防和治疗缺铁性贫血提供理论参考。

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河南省城市学龄儿童感觉统合失调现状

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解河南省城市学龄儿童感觉统合失调状况，为学龄儿童心理健康教育提供参考资料。方法 随机整群抽取河南省5个地市6所小学

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兰州地区2所高校学生营养知识和态度现况调查

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解兰州地区高校学生营养知识和态度，为开展大学生营养教育提供科学依据。方法 采用随机整群抽样方法对兰州地区

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十堰市部分中小学生隐孢子虫感染情况

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】隐孢子虫 小 感染 学生隐孢子虫（Cryptosporidium，CPS）为体积微小的球虫类寄生虫，广泛存在于多种脊椎动

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大学生社会支持和应对方式与抑郁和焦虑情绪的关系

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解大学生的社会支持和应对方式与抑郁和焦虑情绪的关系，为大学生的心理健康教育提供支持。方法 采用分层整群抽样法抽取广

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农村留守儿童的心理卫生问题和伤害

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】精神卫生;创伤和损伤;暴力;儿童;农村人口农村留守儿童现象是我国经济发展和社会转型的产物，特指农村地区大量劳动力外出打工

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高中生网络成瘾与学校管理类型的相关性研究

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解高中生网络成瘾状况，探究学校教育管理方式对高中生网络成瘾的影响。方法 随机抽查郑州市城区6所高中850名学生，以

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江苏省12岁学生龋病与氟牙症患病现状

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解江苏省12岁学生龋病及氟牙症的患病现状，为开展学校口腔卫生保健提供参考依据。方法 采用多阶段、分层、等容量、随机

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德清县中学教师艾滋病知识态度调查

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】获得性免疫缺陷综合征;健康知识，态度，实践;学生保健服务艾滋病（AIDS）在全球范围内的流行，已经成为严重的公共卫生问题

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不同亚型注意缺陷多动障碍儿童威斯康星卡片分类测验研究

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨威斯康星卡片分类测验（WCST）在不同亚型注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童及正常对照组之间的反应特征及其差异，为

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师范生异性交往中烦恼行为感受的归因分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨师范类大学生异性交往过程中感受烦恼行为的性别差异、年级差异和判断标准，为开展心理健康教育提供依据。方法 选取36

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